Родной язык (якутский) и литература и Дополнительное образование (культурно-досуговая деятельность): программа бакалавриата СВФУ им. М.К. Аммосова

Студенты получают фундаментальную подготовку, сочетающую изучение норм и особенностей якутского языка, анализ художественных произведений национальной литературы с освоением современных методик ведения культурно-просветительской работы в учреждениях дополнительного образования. Выпускники способны не только эффективно проводить уроки родного языка и литературы, но и умело планировать и реализовывать творческие, познавательные и развлекательные мероприятия, направленные на всестороннее развитие личности учащихся. 

Профессиональные дисциплины:

• История России
• Экономика
• Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
• Основы российской государственности
• Иностранный язык
• Русский язык и культура речи
• Технологии цифрового образования
• Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
• Основы медицинских знаний
• Безопасные условия жизнедеятельности
• Безопасность жизнедеятельности
• Основы военной подготовки
• Основы медицины чрезвычайных ситуаций
• Психология
• Педагогика
• Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
• Модуль воспитательной деятельности
• Духовно-нравственное и гражданскопатриотическое воспитание обучающихся
• Основы вожатской деятельности
• Психология воспитательных практик
• Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
• Методы исследовательской и проектной деятельности
• Методы математической обработки данных
• Методика обучения родному (якутскому) языку
• Методика обучения родной (якутской) литературе
• Лексика и фонетика родного (якутского) языка
• Морфология родного (якутского) языка
• Синтаксис родного (якутского) языка
• Стилистика родного (якутского) языка и культура речи
• Родная (якутская) литература
• Устное народное творчество народа саха
• Практикум по методике обучения родному(якутскому) языку
• Практикум по методике обучения родной(якутской) литературе
• Читательская практика
• Теория и практика дополнительного образования
• Управление системой дополнительного образования в образовательных организация
• Проектная деятельность по организации и проведении культурно-массовых мероприятий
• Научно-исследовательская деятельность педагога дополнительного образованияВнеклассное чтение родной (якутской) и переводной литературы
• Билингвизм в образовательной деятельности
• Психолого-педагогические и языковые подходы к освоению основ культурно-досуговой деятельности
• Организация работы пресс-центра в образовательных организациях Использование цифровых технологий
• Вариативная часть:
• Культура и педагогика народов РС(Я)
• Метапредметная технология на уроках родного языка и литературы
• Методика творческого чтения
• Лингвокультурология
• Организация подготовки школьников к олимпиадам и ЕГЭ по родному(якутскому) языку и литературе
• Развитие устной и письменной речи
• Уровневое обучение родного (якутского) языка как государственного
• Методика преподавания родного (якутского) языка как государственного
• Язык Олонхо и художественных произведений
• Педагогическая риторика
• История функционирования языков в поликультурном пространстве РС (Я)
• Педагогика Олонхо
• Литературное краеведение
• Декоративно-прикладное исскуство народов Севера
• Основы проведения традиционных обрядов народа саха
• Национально-культурные традиции: песенное творчество народа саха
• Национально-культурные традиции: хомусное исполнительство
• Национально-культурные традиции: народные подвижные игры
• Национально-культурные традиции: якутские настольные игры.

Дисциплины по выбору:

• Проектирование и разработка цифровых образовательных ресурсов
• Информационная безопасность
• Естественнонаучная картина мира
• Основы социальной экологии
• Досуговедение
• Кинопедагогика
• Языковая политика в Арктическом регионе
• Проектная деятельность на уроках родного языка и литературы.